반응형 중학교 2학년/2학년 천재 이재영18 중2 천재 이재영 8과 대화문 본문 Lesson 8 Viva, South America! 의사소통기능 ■알고 있는지 묻기 A : Do you know what the capital of Peru is? B : Yes, it’s Lima. ■놀람 표현하기 A : You know what? Dogs can smile. B : Really? That’s surprising! 언어형식 ■최상급 Suji is the tallest student in our school. ■간접의문문 Do you know how old the building is? 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 중2 천재 이재영 2과 대화문 본문 중2 천재 이재영 3과 대화문 본문 중.. 중2 천재 이재영 7과 대화문 본문 Lesson 7 A Life Full of Fun 의사소통기능 ■경험 묻고 답하기 A : Have you ever touched a snake? B : No, I haven’t. ■절차 묻고 답하기 A : Do you know how to make fried rice? B : Sure. It’s easy. First, cut the vegetables into small pieces. Next, .... 언어형식 ■현재완료 Ms. Green has studied Spanish for three years. ■명사를 꾸미는 분사 Look at the falling leaves. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 .. 중2 천재 이재영 6과 대화문 본문 Lesson 6 Near and Dear 의사소통기능 ■불만 표현하기 A : I’m not happy with this restaurant. B : What’s the problem? A : The food is too salty. ■상기시키기 A : I’m going to go hiking. B : Don’t forget to take water. 언어형식 ■make / have / let + 목적어 + 동사원형 I will let Robby have a pet. ■too ~ to부정사 The child is too short to ride the roller coaster. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문.. 중2 천재 이재영 5과 대화문 본문 Lesson 5 Understanding Others 의사소통기능 ■희망이나 바람 표현하기 A : I have an important exam tomorrow. B : I hope you’ll do well on the exam. ■외모 묘사하기 A : What does he look like? B : He has brown hair and brown eyes. 언어형식 ■want / ask / tell + 목적어 + to부정사 Parents want their children to be honest. ■접속사 before와 after Before she has breakfast, Dora puts on her uniform. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에.. 중2 천재 이재영 4과 대화문 본문 Lesson 4 Earth, Our Only Home 의사소통기능 ■허락 구하기 A : Is it okay to put up a poster? B : Sure, go ahead. ■금지하기 A : Can I feed the animal? B : No, you’re not supposed to do that. 언어형식 ■수동태 This shirt was designed by my sister. ■‘as ~ as’를 이용한 원급 비교 Grandma is as old as that tree. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 중2 천재 이재영 2과 대화문 본문 중2 천재 이재영 3과 대화문 본문 중2 천재 이재영 5.. 중2 천재 이재영 3과 대화문 본문 Lesson 3 Healthy Life, Happy Life 의사소통기능 ■증상 묻고 답하기 A : What’s wrong with you? B : I have a toothache. ■약속 정하기 A : Can you make it at three? B : That’s fine with me. ■It ~ to부정사 It is good to exercise regularly. ■형용사 역할을 하는 to부정사 I need something to eat for lunch. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 중2 천재 이재영 2과 대화문 본문 중2 천재 이재영 4과 대화문 본문 중2 천재 이재영 5과 대화문 본문 중.. 중2 천재 이재영 2과 대화문 본문 Lesson 2 Connecting with the World 의사소통기능 ■음식 권하고 답하기 A : Would you like some bibimbap B : Yes, please. / No, thanks. ■표현의 의미 확인하기 A : What do you mean by “landmarks” B : I mean important places or special buildings. 언어형식 ■목적격 관계대명사 The woman whom I love most is my grandma. ■의문사 + to부정사 I can’t decide what to eat first. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 중2 천.. 중2 천재 이재영 1과 대화문 본문 Lesson 1 Off to a Good Start 의사소통기능 ■의도나 계획 묻고 답하기 A : What are you planning to do this weekend? B : I’m planning to see a movie. ■충고하기 A : I’m planning to go to the ballpark. B : Why don’t you buy ticket first? 언어형식 ■주격 관계대명사 I want to have a friend who makes me happy. ■접속사 if (조건) If it is sunny, I will go to the beach. 중학교 2학년 천재교육 이재영 영어 교과서의 다른 단원 자료들은 아래의 링크에서 확인하세요. 중2 천재 이재영 2과 대화문 본문 중2.. 이전 1 2 다음 반응형
