중3 시사 박준언 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문

Lesson 1 All About Me

의사소통기능

■궁금증 표현하기

Can you tell me about yourself?

■가장 좋아하는 것 말하기

What I like most is to take pictures.

 

언어형식

■강조의 do

I do feel good when I walk in the forest.

■관계대명사 what

Having fun is what I want most.

 

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중3 YBM 박준언 1과 본문 변형 문제 - 영어과외TV

 

Lesson 1 All About Me.pdf

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Lesson 2 Experience Different Cultures!

의사소통기능

■조언 구하기

Can I get your advice on what to bring?

■경고하기

Make sure you don’t wrap the present in white or black paper.

 

언어형식

■현재완료 진행형 have/has been + 동사원형-ing

I have been living in America for three years.

■명사를 뒤에서 꾸며주는 현재분사

You can wave to and smile at an elderly man walking on the street.

 

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중3 YBM 박준언 2과 본문 변형문제 - 영어과외TV

 

Lesson 2 Experience Different Cultures.pdf

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Lesson 3 Future Dreams, Future Jobs

의사소통기능

■확실성 정도 표현하기

I’m quite sure you could become a great soccer player.

■의견 표현하기

It seems to me that you belong to the realistic type.

 

언어형식

■It ~ that 강조 구문

It is the growth ring in a fish that interests me.

■have/has/had + 목적어 + 목적격 보어(과거분사)

It’s my responsibility to have each song played the same way every time.

 

3과 본문 변형문제 사이트 바로가기

중3 YBM 박준언 3과 영어 본문 변형문제 - 영어과외TV

 

Lesson 3 Future Dreams Future Jobs.pdf

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Lesson 4 Are You a Digital Citizen?

의사소통기능

■충고하기

If I were you, I would change my password.

■불허하기

You’re not supposed to use your personal information.

 

언어형식

■to부정사의 의미상의 주어 「for + 목적격」

It is necessary for you to set some rules for using your smartphone.

■가정법 과거

If we had no smartphones, our lives would be difficult.

 

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Lesson 5 Love for My Country

의사소통기능

■알고 있는지 묻기

You know about Yun Dongju, don’t you?

■희망·기대 표현하기

I’m looking forward to the visit.

 

언어형식

■과거완료 「had + 과거분사」

I thought about Kim Koo’s words in My Wish that I had read in the exhibition hall.

■「so that + 주어 + 동사 ~」 구문

Kim Koo always carried Yun’s watch in his jacket so that he would not forget Yun’s sacrifice.

 

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Lesson 6 Meet the World

의사소통기능

■주제 소개하기

Let’s talk about food.

■제안·권유하기

I suggest you visit Independence Hall.

 

언어형식

■관계대명사의 계속적 용법

Someone uses the word kiwi, which has several meanings.

■「형용사 + to 부정사」

If you say “kia ora” to the villagers, they will be glad to hear it.

 

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Lesson 7 How to Get Along with People

의사소통기능

■요청하기

Do you mind helping me?

■감사하기

I really appreciate your advice.

 

언어형식

■관계부사 how

June didn’t like how Mike had acted.

■the + 비교급 ~, the + 비교급 …

The more sincere your apology is, the better it will be received.

 

Lesson 7 How to Get Along with People.pdf

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Lesson 8 Have Fun with Art!

의사소통기능

■관심 표현하기

I was fascinated by the colors in his paintings and his creativity.

■만족이나 불만족에 대해 묻기

How do you like this T-shirt?

 

언어형식

■분사구문

Using common images, pop art looks plain.

■be동사 + worth + 동사원형-ing

Pop art is worth paying attention to.

 

Lesson 8 Have Fun with Art.pdf

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Lesson 9 You Can Do It, Too

의사소통기능

■가능성 정도 묻기

Is it possible for her to control them, too?

■ 바람·소원 말하기

I wish I could fly like him.

 

언어형식

■I wish 가정법 과거

I wish she had a better robotic hand.

■ 의문사가 없는 의문문의 간접의문문

I wondered if I could do something for those girls.

 

Lesson 9 You Can Do It.pdf

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중3 동아 윤정미 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문

중3 동아 윤정미 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문

영어1 능률 김성곤 1과 2과 3과 4과 5과 전체 본문

영어1 능률 김성곤 1과 2과 3과 4과 5과 전체 본문

고1 시사 박준언 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 9과 10과 전체 본문

고1 시사 박준언 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 9과 10과 전체 본문

 

중3 와이비엠 박준언