Lesson 1 What Matters to You?
의사소통기능
■감정 표현하기
A : It’s going to rain all day long.
B: Really? I’m glad I can wear my new raincoat.
■동의·반대하기
A : I think the most boring day of the week is Monday.
B: You can say that again.
언어형식
■관계대명사 what
They didn’t tell me what I wanted to know.
■지각동사 + 목적어 + 동사원형
I saw Mom come into my room.
중3 천재 이재영 1과 영어 본문 변형문제 - 영어과외TV
고1 천재 이재영 2과 본문 영어 변형문제
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Lesson 2 Animals, Big and Small
의사소통기능
■선호 묻고 답하기
A : Which do you like better, dogs or cats?
B: I like dogs better.
■설명 요청하기
A : It’s an animal.
B: Can you tell me more about it?
A : It’s a big animal that has a long nose and big ears.
언어형식
■명사를 뒤에서 꾸미는 분사
Look at the sun rising over the sea.
■접속사 since와 though
Since it rained heavily, the station was closed.
Though it rained heavily, the trains were on time.
중3 천재 이재영 2과 영어 본문 변형문제 - 영어과외TV
중2 동아 이병민 2과 본문 영어 변형문제
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Lesson 3 Be Positive, Be Happy
의사소통기능
■주제 소개하기
I’d like to talk about Frida Kahlo.
■이유 묻고 답하기
A : I want to spend more time on social media.
B: What makes you say that?
A : I can make more friends from around the world.
언어형식
■현재완료진행
Jake has been sleeping all afternoon.
■so + 형용사/부사 + that ...
It was so cold that I put on my coat.
Lesson 4 Opening a Window to the World
의사소통기능
■궁금한 점 표현하기
A : I wonder if there’s a bank around here.
B: I’m sorry, but we don’t have one near here.
■도움 제안하기
A : Do you want me to play baduk with you?
B: That’d be great. Thank you.
언어형식
■관계부사
Friday evening is the time when my family likes to go for a walk.
■접속사 if와 whether
I wonder if they are angry.
Lesson 5 Are You into Books?
의사소통기능
■추천 요청하기
A : Can you recommend some good music?
B: I recommend you listen to Happy.
■기대 표현하기
A : You look excited.
B: Yeah. I’m looking forward to a big curling match this Tuesday.
언어형식
■과거완료
Jake was late for school because he had missed the bus.
■It ~ that … 강조 구문
It was Judy that lost her wallet on the bus.
Lesson 6 Together in Our Community
의사소통기능
■충고하기
A : I didn’t bring my science homework.
B: If I were you, I’d do it during breaks.
■허락 구하기
A : Do you mind if I eat your sausage?
B: Not at all. Go ahead.
언어형식
■It ~ for ... + to부정사
It is important for kids to learn to swim.
■가정법 과거
If she had a car, she would drive everywhere.
Lesson 7 Watch Out
의사소통기능
■당부하기
A : Make sure you don’t play with the knives.
B: I’ll keep that in mind.
■부탁하기
A : Can you do me a favor?
B: Sure. What is it?
A : Can you feed the dog?
B: No problem.
언어형식
■분사구문
I study math, listening to music.
■조동사가 포함된 수동태
The party will be held at 7 p.m.
Lesson 8 All Your Dreams Are Worth Chasing
의사소통기능
■후회 표현하기
A : I should have saved food for the winter.
B: Don’t worry. I’ll share my food with you.
■수정하기
A : People in Brazil speak Spanish, right?
B: I’m afraid you’re mistaken. They speak Portuguese.
언어형식
■조동사 + have p.p.
They must have been hungry.
■계속적 용법의 관계대명사
My favorite writer is Ken Kuller, who lives in New York.
중3 능률 김성곤 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문
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Lesson 1 A Life Full of Experiences Functions ● 바람에 대해 묻고 답하기 A: What would you like to do this year? B: I’d like to travel to other countries. ● 만족이나 불만족에 대해 묻기 How do you like hiking? Forms ● I have bee
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고1 시사 박준언 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 9과 10과 전체 본문
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직접 편집한 고등학교 영어 교과서 자료 공유합니다. 고등학교 1학년 YBM 시사 박준언 영어 교과서 전체 본문 자료입니다. 공부하시는데 도움이 되시기를 바랍니다. Lesson 1 Dream It and Achieve It 본문
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영어1 동아 권혁승 1과 2과 3과 4과 5과 6과 전체 본문
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고등학교 영어 교과서 영어1 동아 권혁승 전단원 본문 영어 텍스트 파일 공유합니다. Lesson 1 Invitation to a Teen's Life Shadow Day https://youtu.be/J1Ali5E12uA Lesson 2 Taste Different Cultures Healthy Eating, Healthy Living h
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