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중학교 1학년/1학년 비상 김진완

중1 비상 김진완 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문 pdf

by ₯₺﷼₳
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Lesson 1 This Is Me!

 

Lesson 1 This Is Me.pdf
0.03MB

 

Lesson 2 Think Safe, Act Safe

 

Lesson 2 Think Safe, Act Safe.pdf
0.03MB

 

 

Lesson 3 Helping Hands

의사소통기능

■도움 요청하기

A : Can you water the flowers?

B: Okay. / Sorry, I can’t.

■안도의 기쁨 표현하기

A : Jane found my cellphone

B: Glad to hear that.

 

언어형식

■과거시제

Mr. Mouse went for a picnic.

■감각동사 + 형용사

Mr. Elephant looked sad.

 

Lesson 3 Helping Hands.pdf
0.04MB

 

Lesson 4 Share Your Travel Story

의사소통기능

■앞으로의 계획 묻기

A : What are you going to do in Jejudo?

B: I’m going to try horse riding.

■길 묻기

A : How can I get to the tower?

B: Go straight two blocks and turn left.

 

언어형식

■조동사 will

Travelers will see many kinds of animals.

■수여동사 (4형식 문장)

New York will show you the real city life.

 

Lesson 4 Share Your Travel Story.pdf
0.04MB

 

Lesson 5 Count on You, Math!

의사소통기능

■숫자와 관련된 정보 묻기

A : How old is Dr. Alex?

B: He is fifty years old.

■특정한 정보를 모른다고 말하기

A : What floor is the flower shop on?

B: I have no idea.

 

언어형식

■비교급

The second number is bigger than the first.

■최상급

Sam wins the biggest diamond in the world.

 

Lesson 5 Count on You, Math.pdf
0.04MB

 

 

Lesson 6 Tasty World

의사소통기능

■사실인지 확인 요청하기

A : You like pizza, don’t you?

B: Yes, I do.

■음식 권하기

A : Would you like some chocolate cake?

B: Yes, please. / No, thanks.

 

언어형식

■to부정사의 명사적 용법

I want to drink compote every day!

■부가 의문문

Paella looks delicious, doesn’t it?

 

Lesson 6 Tasty World.pdf
0.04MB

 

Lesson 7 Green Is Great!

의사소통기능

■걱정하는 일 표현하기

A : There is a lot of trash in the river.

B: Yeah, I’m worried about the river.

■마땅히 해야 할 일 표현하기

A : You should try to recycle things.

B: Okay, I will.

 

언어형식

■to부정사의 부사적 용법

I should go and see a doctor to check my stomach.

■접속사 that

I think that I ate too much yesterday.

 

Lesson 7 Green Is Great.pdf
0.04MB

 

Lesson 8 Go for It!

의사소통기능

■어떤 사실에 대해 놀라움 나타내기

A : The man stood on a ball for over five hours.

B: Wow! That’s surprising!

■해결 방법 제안하기

A : I want to learn Chinese.

B: Why don’t you take lessons online?

 

언어형식

■동명사 (목적어)

When the boys finish working on the farm, they run to school.

■접속사 when

When you win this race, you can start a new life.

 

Lesson 8 Go for It.pdf
0.04MB

 

Special Lesson 1

What’s Your Dream Job?

 

Special Lesson 1.pdf
0.07MB

 

Special Lesson 2

Find the True King!

 

Special Lesson 2.pdf
0.03MB

 

 

중2 금성 최인철 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문 pdf

 

중2 금성 최인철 1과 2과 3과 4과 5과 6과 7과 8과 전단원 대화문 본문 pdf

Lesson 1 My Special Interests 의사소통기능 ■좋아하는 것 묻기 What’s your favorite club? ■관심 표현하기 I’m interested in the photo club. 언어형식 ■조건의 부사절 lf you are interested in saving the planet, please join

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