Lesson 1 New School, New Start
의사소통기능
■좋아하는 것 묻기
What’s your favorite food?
■능력 여부 묻기
Are you good at sports?
언어형식
■동사의 현재형
I go to school at 8.
■동사의 과거형 / 조동사 will
I wrote my travel notes here.
I will be a space scientist.
Lesson 2 Better Together
의사소통기능
■요청하기
Can you move this box?
■감사하기
Thanks for your help.
Thanks for helping me.
언어형식
■현재진행형
My mother is cooking pork.
■to부정사의 명사적 용법 (목적어 역할)
We want to help our parents.
Lesson 3 Eat Smart, Stay Healthy
의사소통기능
■의도·계획 표현하기
I’m going to cook some curry and rice.
■음식 권하기
Would you like some fruit?
언어형식
■to부정사의 형용사적 용법
I want something to eat.
■동명사 (목적어 역할)
I enjoy eating vegetables.
Lesson 4 For Our Green Earth
의사소통기능
■상기시켜 주기
Don't forget to call me
■제안, 권유하기
Why don't we help her?
Lesson 5 Moving into the Future
의사소통기능
■원하는 것 묻기
What do you want to be in the future?
■관심 표현하기
I’m interested in sports.
언어형식
■to부정사의 부사적 용법(목적)
I will study hard to be a scientist.
■부가의문문
The job sounds interesting, doesn’t it?
Lesson 6 Amazing Animal Facts
의사소통기능
■외모 묻기
What does it look like?
■놀람 표현하기
That’s surprising!
언어형식
■비교급 비교
A cat is much smaller than an elephant.
■최상급 비교
What is the slowest fish?
Lesson 7 Meet the World
의사소통기능
■진술하기
There is a cup on the table.
■궁금증 표현하기
I’m curious about life in other countries.
언어형식
■명사절 접속사 that
I think (that) dog sledding is fun.
■수여동사 + 간접목적어 + 직접목적어
I sent you some pictures of Mongolia.
Special Lesson
We Are All Special!
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Lesson 1 Great Things about Yourself 의사소통기능 ■능력 표현하기 I’m good at jumping rope. ■확신 표현하기 I’m sure it’s going to rain soon. 언어형식 ■주격 관계대명사 She told me about her coworkers who had special t
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